O futuro da engenharia começa na sala de aula, e já está acontecendo em Itanhaém
Presidente do CREA-SP, Eng. Ligia Mackey, Presidente do CONFEA, Eng. Vinicius Marchese
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Capacitação e inovação aproximam jovens do futuro da engenharia em projeto de Itanhaém Iniciativa da AEAI, com apoio do Crea-SP, conecta educação técnica, sustentabilidade e mercado para promover a conexão prática e acesso a novas tecnologias.
A formação de profissionais preparados para os desafios do futuro passa, cada vez mais, pela conexão entre educação, tecnologia e sustentabilidade. Em Itanhaém, essa integração tem ganhado força com o Projeto de Inovação e Sustentabilidade, promovido pela Associação de Engenheiros e Arquitetos de Itanhaém (AEAI), que reúne estudantes, especialistas e instituições em uma jornada de aprendizado alinhada às transformações do mercado.
Entre os apoiadores institucionais, o Crea-SP reforça o papel estratégico da capacitação contínua e da formação técnica como pilares para o desenvolvimento das cidades e da engenharia brasileira.
Engenheira Lígia Mackey foi a primeira mulher eleita presidente do CREA-SP
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A presidente do Crea-SP, engenheira Lígia Mackey, destaca que a evolução constante da engenharia exige profissionais cada vez mais preparados para lidar com novas tecnologias, demandas ambientais e modelos de trabalho em transformação.
“Temos buscado fornecer ferramentas para que os profissionais estejam preparados para enfrentar os desafios do mercado. A capacitação contínua é essencial para garantir não apenas o crescimento individual, mas também o desenvolvimento das cidades.”
Nesse contexto, iniciativas como o Crea-SP Capacita vêm ampliando o acesso à qualificação profissional, com uma estrutura que combina cursos, workshops e especializações em formatos híbridos.
Desde sua implementação, a plataforma já reúne milhares de profissionais, consolidando-se como um dos principais instrumentos de atualização técnica no estado.
Educação técnica como base do desenvolvimento
No projeto desenvolvido em Itanhaém, a conexão entre teoria e prática se torna evidente ao envolver estudantes da ETEC Itanhaém dos cursos técnicos em áreas como meio ambiente, administração e tecnologia.
Para o Crea-SP, esse modelo de atuação é estratégico.
“A formação técnica é o alicerce do desenvolvimento regional. Projetos como esse são fundamentais porque conectam o aprendizado às demandas reais do mercado e estimulam o protagonismo dos jovens.”
A inserção de temas como ESG, inovação e energia renovável dentro do ambiente escolar amplia a visão dos estudantes sobre as possibilidades de atuação profissional e reforça a importância da sustentabilidade como competência central para o futuro.
Essa abordagem está alinhada à proposta do projeto da AEAI, que busca aproximar os jovens das áreas tecnológicas e estimular trajetórias profissionais com propósito, fortalecendo a base de formação da engenharia local .
Sustentabilidade e inovação como competências essenciais
A transformação das profissões da área tecnológica está diretamente ligada a temas como transição energética, eficiência e responsabilidade ambiental.
Segundo a presidente, o Crea-SP tem atuado de forma prática nesse cenário, promovendo iniciativas que estimulam soluções sustentáveis e inovação na construção civil e em outras áreas da engenharia.
Entre os destaques estão a criação do Comitê de Mudanças Climáticas e o desenvolvimento de materiais técnicos voltados à adaptação das cidades frente aos novos desafios ambientais.
“Nosso papel também é ampliar a conscientização sobre práticas sustentáveis e apoiar projetos que contribuam para cidades mais resilientes e eficientes.”
No projeto desenvolvido em Itanhaém, a conexão entre teoria e prática se torna evidente ao envolver estudantes de cursos técnicos em áreas como meio ambiente, administração e informática. *Nessa abertura, o Crea-SP pediu ajuste, pois disse que não são responsáveis por cursos técnicos em áreas como administração e informática. A minha dúvida é: isso está no escopo do projeto da associação de inovação e sustentabilidade? É possível reformular esse ponto, o parágrafo seguinte, segundo a cliente, faz mais sentido.
Tecnologia e digitalização transformando a atuação profissional
Outro ponto relevante é o avanço da digitalização dentro do próprio sistema profissional. O Crea-SP vem implementando soluções tecnológicas, incluindo inteligência artificial, digitalização de processos e plataformas integradas, que tornam o exercício profissional mais ágil, preciso e conectado com as demandas atuais.
Ao integrar a tecnologia e a fiscalização, o Conselho tem fortalecido a regular atuação profissional, o que reflete diretamente em um aquecimento do mercado, com novas oportunidades de trabalho para quem é registrado. Em 2025, foram mais de 25 mil novos profissionais registrados, um crescimento de 71,33% em comparação com 2024, e quase 27 mil novas empresas cadastradas, um incremento de 174,97% a mais em relação ao último ano.
Crea-SP Capacita amplia acesso à qualificação
O programa Crea-SP Capacita se consolida como uma das principais iniciativas de educação continuada do Sistema.
Com milhares de participantes e centenas de horas de conteúdo técnico já disponibilizadas, a plataforma democratiza o acesso à formação de alto nível, oferecendo desde cursos de curta duração até programas de graduação e pós-graduação.
A proposta vai além da formação tradicional, permitindo que profissionais se mantenham atualizados em um cenário de rápidas transformações tecnológicas.
Crea-SP Jovem aproxima estudantes do mercado
A aproximação com as novas gerações também é uma prioridade para o Conselho.
Por meio do ecossistema Crea-SP Jovem, estudantes têm acesso a programas de imersão, eventos e iniciativas que conectam o ambiente acadêmico ao mercado de trabalho.
Ações como o Estágio Visita, o CreaDay e o Encontro Crea-SP Jovem proporcionam experiências práticas e ampliam a compreensão sobre o papel da engenharia na sociedade.
Formação contínua como diferencial de carreira
Para quem está iniciando na área tecnológica, a principal orientação é clara: investir em aprendizado contínuo.
“Nossas profissões exigem adaptação, inovação e responsabilidade. Quem busca crescimento precisa estar preparado para evoluir constantemente.”
A mensagem reforça o que o projeto desenvolvido em Itanhaém já evidencia na prática: a formação do profissional do futuro começa cedo, com acesso à informação, estímulo ao pensamento crítico e conexão com os desafios reais da sociedade.
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